Genially interactivo de cómo se escribe y se pronuncian las piezas del ajedrez en diferentes idiomas.
Cálculo mental con el ajedrez.
Estupenda actividad para trabajar el cálculo mental con los valores de las piezas del ajedrez.
Los mayores,4º de Primaria, encantados de ser los profesores de los pequeños, 1º de Primaria.
Tod@s han disfrutado, se lo han pasado genial.
La Diosa Caissa y el Reino del Ajedrez. Día de la Lectura en Andalucía.
La Junta de Andalucía instituyó el 16 de diciembre como Día de la Lectura en Andalucía, recordando la fecha del homenaje a Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927, acto que daría lugar a la Generación del 27.
Todos los años, el Centro Andaluz de las Letras dedica esta fecha a un escritor o escritora relevantes de nuestro patrimonio intelectual y encarga la redacción de la alocución ciudadana a expertos o expertas en la obra del autor o autora homenajeado.
Ver más en juntadeandalucia.es/educacion
Para conmemorar el “Día de la lectura en Andalucía con el Ajedrez” he elaborado el cuento interactivo "La Diosa Caissa y el Reino del Ajedrez"a partir del cuento de Carlos Salgado, ver en verkami.com, modificado las imágenes para darle movimiento a los personajes, añadido y modificado algunos fondos. El texto se puede escuchar para el alumnado que no domina la lectura.
Este recurso se puede utilizar en el aula con la PDI o con los ordenadores y realizar actividades interactivas, gamificando la enseñanza-aprendizaje.
Para completar el recurso, os podéis descargar e imprimir el cuento en pdf interactivo y un cuadernillo de fichas también en pdf.
Os dejo la versión digital y el pdf interactivo del cuento y las actividades.
Puzzle interactivo "Piezas de Ajedrez"
Desde el Proyecto "Aprender con el Ajedrez" y como miembro del ECP de aulaDjaque Andalucía e integrante de ajEdu, comparto el Genially interactivo paratrabajar el nombre de las piezas y el tablero. Para cada edad hay siete puzzles.
Dario Córdoba difunde aulaDjaque. "Ajedrez: Un aliado pedagógico"
Un total de 74 centros escolares cordobeses participan en el Programa de Innovación Educativa aulaDjaque. https://www.diariocordoba.com/.../ajedrez-aliado...
¿Cómo se realizó el Ajedrez de Halloween?
El ajedrez de Halloween elaborado con piezas terroríficas.
Con esta actividad aprenden a gestionar las emociones, trabajan el lenguaje, la cultura y tradiciones de la lengua inglesa, desarrollan la grafomotricidad fina, la imaginación y la creatividad.
De esta forma utilizamos el ajedrez como recurso lúdico globalizado e interdisciplinar.
Por otro lado, es una actividad muy motivadora, para la enseñanza-aprendizaje del nombre y número de piezas del ajedrez, por analogía con la temática de la fiesta de Halloween
Torneo y juegos con el ajedrez gigante en las actividades de tránsito de Infantil a Primaria.
Salimos con nuestras piezas al patio del colegio.
Jugar con el ajedrez gigante supone mayor dificultad al no poder apreciar bien las posiciones de las piezas.
Reto: Colocar, en el menor tiempo, las piezas en su sitio.
Ajedrez y las emociones
Os dejo la ponencia y el vídeo del Congreso.
Nos visita la Delegada de Educación y Deporte de Córdoba. El Centro es una gran tablero.
La delegada de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía en Córdoba, Inmaculada Troncoso, visitó el CEIP Enríquez Barrios de Córdoba, por ser un centro innovador aulaDjaque. Durante la visita pudo contemplar cómo el alumnado de Infantil y Primaria jugaban al ajedrez por todos los espacios del centro.
Ya en el patio y sobre un tablero gigante, el alumnado de Infantil de 5 años representaron los movimientos de las piezas del ajedrez.
Y vivenciaron una partida con ¡JAQUE MATE! incluido y con la colaboración del alumnado de 3º de Primaria.
Como colofón, todo el alumnado de Infantil y el 1º Curso de Primaria, bailaron y cantaron la canción del "PEÓN" Petiso y Cabezón - Tocada Movida
También en el patio, se celebró el III Torneo de Educación Infantil 5 años con la colaboración del alumnado de 6º de Primaria como equipo de arbitraje.
Os dejamos el reportaje realizado y el artículo que aparece hoy en el Diario Córdoba.
Pensamiento computacional, resolución de problemas, robótica educativa y ajedrez
Con esta actividad estamos trabajando el pensamiento computacional, entendido como un medio para resolver problemas, que representamos mediante una secuencia de acciones utilizando las tarjetas de comandos de programación de dirección. De esta forma estamos utilizando el ajedrez para iniciar al alumnado en el lenguaje direccional y para resolver problemas, en este caso debe de localizar la casilla utilizando el robot.